Жесты современные – Значение популярных жестов руками и пальцами (Фото)

Содержание

Современные жесты молодежи их значение. История самых известных жестов в мире. Фото

В XX веке мир покорил жест козы, который впервые показал на сцене американский рок-исполнитель Ронни Джеймсом Дио. «Коза» стала символом целого поколения рокеров. Посмотрим, какие жесты в тренде сегодня.

Фэйспалм

Некоторые из них, очевидно, являются младшими детьми около 10 лет, и некоторые из них, похоже, старше подростков, возможно, в двадцатые годы. Если да, то вы, наверное, уже появились в одном из музыкальных клипов вашего ребенка. Некоторые из ее видеороликов показывают, что она танцует с детьми на заднем плане, и, конечно же, ее имя пользователя явно вводит ее в основу не только ее общих интересов, но и ее отношений как бабушки для детей и подростков. Взрослые пользователи редко, если когда-либо инвестируют время, необходимое для достижения уровня мастерства, которого часто имеют дети.

Сегодня фэйспалм популярен и в реальной жизни. Часто молодые люди, сами того не замечая, закрывают правой рукой свое лицо во время безнадежной беседы. И если традиционно этот жест во многих культурах обозначает горе и отчаяние, то в современной интерпретации — это саркастическая реакция на глупость.

«Бла, бла, бла»

Это, без сомнения, отчасти потому, что им не хватает знаний, чтобы следовать правилам, но также может быть элемент издевательства или насмешки над их подрывными действиями в правилах приложения. Мой молодой учитель сделал прекрасные видео. Мой учитель смотрел поочередно скромно и сдержанно на камеру таким образом, который соответствует стереотипу сладкой молодой вещи, но это выглядит глупо, когда женщина средних лет пытается это сделать. Тогда было умение, с которым мой учитель использовал движения рук и камеры.

Мне потребовалось некоторое время, чтобы понять, что эти движения являются неотъемлемой частью спектакля. Конечно, его работа понравилась мне. Черно-белый фильтр придавал ему ощущение ностальгии, которое, возможно, было усилено для меня ощущением нашей собственной давно ушедшей молодости. Именно так мое поколение или моя субкультура в моем поколении стремились найти нашу личность через музыку. Камера настроена так, что между нами и девушкой есть стол с полузаполненным стеклом, так что девушка выглядит так, как будто она внутри стекла.

Этот жест иллюстрирует американскую фразу «Blach-blach-blach», которая пришлась по душе и русским. В переводе с английского «blah» означает «вздор», «чепуха». Когда собеседник говорит слишком много, не по делу или явно врет, то сама с собой просится фраза «Бла-бла-бла». Часто полюбившееся выражение сопровождает рука, имитирующая болтливость.

Лирика говорит: Ты хочешь смузи? Но если вы хотите фраппе, возьмите фраппе! Девушка всплывает, как будто она в стакане, а ее отец пожимает плечами. Это довольно забавное видео, по крайней мере, для взрослого зрителя. Она опубликовала серию видеороликов со своей девяти-десятилетней дочерью в качестве звезды. Родители и дедушки и бабушки — не единственные группы, которые включают в свои видеоролики. В других видеороликах мы видим, как подростки обучают гораздо более маленьких детей использовать приложение.

Иногда младший ребенок просто смотрит на него, взволнованный, на экране, когда старший ребенок пытается показать им, как двигаться руками. В других случаях ребенку дается четкая роль, так как в одном видео показано маленькое дочернее лицо, пытающееся сделать «губы»: «Ты возишься с одним из нас, ты возишься со всеми нами», устная речь от песни Элвина и бурундуков.

Воздушные кавычки

Воздушные кавычки начали завоевывать популярность в конце прошлого века. По-английский этот жест называется Air quotes. Он обозначает сарказм. В 1990-ые годы воздушные кавычки использовал комик Стив Мартин в своих стэнд-ап шоу. Сегодня жест распространен не только в Америке, но и в европейских странах. Согласно опросу английского издания, Daily mail, воздушные кавычки — это не только один из популярных, но и самый раздражающий способ невербальной коммуникации.

Что же произойдет с ручными знаками? Будут ли они продолжать развиваться так же, как нестандартная пунктуация и смайлики, превращенные в эможи? Станут ли они частью общения с людьми на местном уровне или будут ли они привязаны только к экранной коммуникации? Будет ли этот жестовый язык, если можно так выразиться, стать более стандартизированным? Будем ли мы видеть ряд различных диалектов, поскольку мы видели, что эможи используются по-разному в разных культурах?

Молодые люди выступают за монологи из фильмов или изредка произносящиеся части песен, драматически играя роль в роли. В других случаях песни кажутся очень намеренно выбранными, чтобы рассказать историю. Несколько десятков других сборщиков также создали свои собственные гусины для этой мелодии. Некоторые из них кажутся глубоко сердечными. Например, на одном лице изображено лицо девушки, лицо которого видно тщательно, а остальное ее лицо спрятано в ее постельном белье. К концу клипа она натягивает постельное белье над головой.

Рукотворное сердечко

Сложенные в сердечко руки — это жест любви или симпатии. У этого жеста есть собственник — британский футболист Гарет Бейл. После каждого забитого гола британец демонстрирует болельщикам рукотворное сердце. В 2013 году Бейл запатентовал свой фирменный жест, отсудив его у другого именитого претендента — Джастина Бибера.

Черно-белый фильтр добавляет ощущение почти ностальгической эстетики. Вместо этого собеседники говорят о проблемах. В ее сценах она начинается так же, как и песня, затем вырывается: У меня есть только один телефон! Эможи можно также рассматривать как часть капиталистической основы сегодняшнего Интернета: Люк Старк и Кейт Кроуфорд видят эможи в контексте аффективного труда, пишут, что «эможи создают новые возможности для цифрового чувства, а также в конечном итоге остаются на службе на рынке». Эмоджи не просто пишет.

Они касаются цифровой коммуникации, а также о самопрезентации и разговоре в социальных сетях. Эможи часто заменяет разговорные жесты или выражения лица. Как эможи, так и знаки рук — это исправление жестового сообщения, которое является настолько важным для человеческого разговора. Поскольку видео и другие визуальные формы общения становятся более распространенными в Интернете, мы продолжим видеть, как человеческая потребность в жесты течет в цифровое общение. Подтверждение финансирования Это исследование не получало конкретного гранта от какого-либо финансирующего агентства в публичных, коммерческих или некоммерческих секторах.

Свобода, равенство и братство

Жест с тремя поднятыми пальцами вверх популизировала киносага «Голодные игры». В фильме жест символизировал солидарность тем, кто боролся за выживание.

В прошлом году жест стал символом протестов в Тайланде. Противники военного переворота в стране на демонстрациях, как герои фильма, поднимали руки вверх, выражая готовность к противостоянию. В социальных сетях активисты писали, что для них жест символизирует свободу, равенство, братство. Власти страны объявили жест незаконным.

Миннеаполис: Университет Миннесоты Пресс. В словаре средств массовой информации и коммуникации. Журнал для исследования виртуальных миров, 2. Человеческое общение в цифрах. Невербальное: около 60% Голос: около 30% Выбранные слова: около 10%. . Другие интересные факты о языке тела.

Советы по хорошей осанке

Часто общение не прерывается из-за содержания разговора, а потому, что язык тела другого человека не интерпретируется правильно.

Язык тела часто работает бессознательно.
Мы часто не можем их контролировать.
Это также причина, по которой язык тела не может лгать.
Мы часто понимаем язык тела другого человека интуитивно.
В этом процессе нам помогают зеркальные нейроны.

Через жесты слушатель может запомнить в два раза больше, чем без жестов.

История 9 жестов, которые мы используем, но не знаем, как они появились.

Почему мы хвалим друг друга, показывая большой палец, а оскорбляем средним? Зачем военные прикладывают ладонь к голове, а металлисты демонстрируют нам “идет коза рогатая”, пишет со ссылкой на GoGetNews.info .

Выражение лица — это часть языка тела, которая больше всего раскрывает наши эмоции. Между прочим, это потому, что лицевые мышцы связаны непосредственно с лимбической системой. Микровыражения — очень короткие выражения лица, которые запускаются непосредственно лимбической системой. Поскольку у человека нет сознательного доступа к лимбической системе, микровыражения показывают многое о том, как истинный и подлинный другой человек говорит и действует.

Посмотрите на своего противника, а не на дно.
Чем глубже голос, тем больше слушатель будет вам доверять.

Возможность интерпретировать язык тела помогает лучше понять другого человека. С другой стороны, можно сознательно использовать знание интерпретации, чтобы установить определенные сигналы и, таким образом, добиться определенного эффекта.

Ответы, в основном, находятся в античности. Или у французских живописцев.

Рукопожатие. Наверное, это один из самых понятных жестов. Изображения людей, пожимающих друг другу руки, были уже в Древней Греции. Означал жест простую вещь: в правой руке у меня нет оружия, я тебя ценю, уважаю и в бок не пырну.

Чтобы лучше понять другое: говорите прямо на его языке тела, а затем ждите его реакции.

Мы очень подготовлены обратить внимание на слова друг друга.

Язык тела часто уделяется слишком мало внимания.
Всегда обращайте внимание на второй сигнал, посланный вашим коллегой.
Пример: «Ты просто хмуришься».

Как интерпретировать язык тела конкретно.

В настоящее время он является профессором языка тела в Университете прикладного искусства в Вене. Книги Самми Молчо на языке тела классики и переведены на пять языков. Язык тела считается самым основным языком людей, а не словом. Мы можем выбрать, чтобы выразить себя или даже лежать, пока бары не сгибаются, но наше тело бессознательно подает сигналы, которые наш коллега также бессознательно декодирует.

Большой палец. Жест с поднятым (молодец) или опущенным (неудачник) большим пальцем тоже пришел из античности. Такой жест, которым определяли судьбу гладиаторов, назывался pollice verso, вот только неизвестно было, какое именно положение должен принимать палец. Вверх, вниз, в бок, вообще внутри кулака? Вопрос волюнтаристски решил французский художник Жан-Леон Жером. Он нарисовал в 1872 году, как публика показывает гладиатору пальцем вниз. Так с тех пор и повелось: вниз – плохо, вверх – хорошо.

Таким образом, впечатление, оставленное человеком, составлено следующим образом: только 7% — это содержание того, что сказано, 38% тона и 55% выражений лица. Теперь можно утверждать, насколько классификация по процентам является даже выполнимой и долговечной. Даже Мехрабян ограничивает свои результаты исследования выражением чувств и подчеркивает, что его процентное распределение не является универсальным.

Тем не менее, мы не должны недооценивать невербальные сигналы. Человеческий мозг воспринимает общее впечатление от своего коллеги и признает в пределах долей секунды, если есть противоречие между языком тела и тем, что было сказано. Обратите внимание на выражение лица и жесты! Практически каждый человек имеет типичные жесты и выражения лица. Спросите своих родственников и друзей об этом — вы будете поражены тем, что они могут вам сказать. Поскольку многие из этих небольших движений остаются незамеченными сами по себе, для людей с контактом с клиентами особенно важно осознавать эти жесты и выражения лица и использовать их как можно выгоднее, когда это возможно.

Воинское приветствие. Военные по всему свету салютуют начальству или флагу, поднося руку к голове. Существует несколько версий происхождения этого движения. Средневековый вариант: рыцари, съезжаясь, в знак почтения поднимали забрала. Античный вариант: подданные, увидев своих правителей, прикрывали глаза, словно от света, таким образом намекая, что руководство сияет аки солнышко. Наконец, самый реалистичный вариант – это укороченная попытка снять шляпу. Военным сегодня некогда с поклонами подметать перьями на шляпе плац, но для простого “привет” армия еще слишком консервативна. Вот и сошлись на компромиссе.

Вот несколько основных советов, которые нужно учитывать в вашем рекламном поле. Глаза Как «окно к душе» глаза приобретают чрезвычайно высокую ценность в оценке нашего коллеги. Прямое, дружеское уважение создает доверие, поскольку вы даете другой «доступ к вашей душе». Таким образом, шаг продаж абсолютно необходим зрительный контакт, который обеспечивает безопасность и доверие клиентов. Если этот зрительный контакт отсутствует или слишком короткий, он может быстро привести к ненужным недоразумениям или неудовлетворенности. Клиент будет интерпретировать отсутствующий зрительный контакт как незаинтересованность или неуверенность своего собеседника. Но, как и почти везде в жизни, важно сохранять равновесие, потому что слишком длительный и интенсивный просмотр, другой также можно считать угрозой. рот Улыбка! Улыбка создает непринужденную атмосферу и заставляет вас выглядеть более симпатичным. И у вас также есть некоторые из них, потому что когда вы улыбаетесь, эндорфины освобождаются, и они, в свою очередь, обеспечивают приятное чувство благополучия. Но будьте осторожны: улыбка — это не та же улыбка, потому что мы можем отличить очень настоящую и фиксированную улыбку. С настоящей улыбкой глаза также «смеются», узнаваемые маленькими морщинами вокруг век. Поддельная улыбка не активирует мышцы в области глаз. Кроме того, неправильная улыбка может внезапно исчезнуть снова с лица. Даже кривая улыбка не рекомендуется, потому что она не заслуживает доверия. Если вы подтянете только один угол рта, вам не следует удивляться, если ваш собеседник считает вас высокомерным или циничным. Нос Раздает чей-то нос, так что это явный признак неприятия или неудовольствия. Большинство волос сопровождаются суженными глазами и закрытым ртом. Если это жесты ниже талии, то ваш собеседник, как правило, интерпретирует движения, а не отрицательные заявления. Жесты в шкафутах считаются нейтральными, и только выше они оцениваются положительно. Не скрывайте руки в карманах брюк или за спиной, потому что это всегда будет интерпретировать вашего собеседника как нечто негативное, как будто вам есть что скрывать. С другой стороны, если вы делаете частые жесты, которые показывают и открывают, тогда вы намного дружелюбнее. Противоположность открытия жестов — это жесты. Они воспринимаются как отталкивающие. Поэтому вам следует избегать складывания рук перед верхней частью тела или часто указывать на тыльную сторону руки, а не на ладонь вашей руки другому человеку. Покажите собеседнику скорее более чувствительные ладони. Подчеркните аргумент открытым жестом. Затем покажите собеседнику, что вам нечего скрывать и открыты для обмена. Так называемые жесты ручной шеи должны также избегать, поскольку они интерпретируются как очень негативные жесты. Часто, рука должна фактически идти к рта, подбородку или носу — оба чрезвычайно негативно приложенные жесты, которые сигнализируют о смущении или неопределенности другого. Кроме того, не прикасайтесь к уху, если ваш партнер-разговор выражает что-то неприятное. С помощью этого движения вы сообщаете своему коллеге, что вы возмущаетесь заявлением. Подобным же негативным является захват вашего собственного носа, потому что это движение означает что-то вроде «Мне нужно что-то скрывать» или «Я сейчас лежу». Подобным же образом, пожимание плеч в сочетании с изгибом рук ниже талии является негативным жестом. Мы связываем это движение с беспомощностью или подчинением. Избегайте этих жестов, даже если вы хотите извиниться за поведение или заявления третьих лиц. Даже если этот человек не участвует в разговоре, этот жест связан с вами, а не с третьим человеком. Отрицательные заявления также следует избегать при использовании языка в переговорах по продажам. Если этого не избежать в вашей аргументации, то не делайте акцента на это утверждение дополнительно с движением. Помните об этом! Вы наверняка поймете, что гораздо труднее воздержаться от негативных жестов. Наше подсознание имеет тенденцию усиливать негативные высказывания языком тела и нейтрализовать нейтральное содержание. Однако позитивные заявления должны быть обязательно подтверждены и усилены жесты. Поза Ищите прямую, уверенную позу — это проще и быстрее, чем делать. Сделайте себе большой и потяните свои плечи назад. Когда вы стоите, проверьте положение ног. Не стойте слишком близко, это можно интерпретировать как признак отсутствия безопасности и слабости. Но не стоит слишком широкоплечий, потому что это считается доминирующим и дерзким. Если вы хотите подчеркнуть аргумент, то идите вперед или немного наклонитесь вперед.

Они отправляют самые важные и даже самые легко интерпретируемые сигналы.
Посмотрите, как клиент открыт и дружелюбен в глазах, это правильно для него.
Клиент понимает, что вам нечего скрывать.
Жесты рук Обратите внимание на высоту ваших рук.
Положение рук также связано с видимостью рук.

Жесты и выражения лица обогащают произносимое слово и подчеркивают сказанное.

Средний палец. Согласно легенде, во время битвы при Азенкуре (1415 год) подлые французы отрубали английским лучникам средние пальцы, чтобы те не могли стрелять. А не пойманные ими англичане помахивали своими целыми средними пальцами, дескать, поймай меня, лягушатник!

На самом деле, натянуть тетиву можно и без среднего пальца (хотя с раной, конечно, и проблематично). Но это жест куда древнее и известен был уже в Древней Греции. Обозначал он именно то, что вы всегда думали – мужской половой орган в приподнятом состоянии и желание оскорбить.

Сходный по непристойности жест – помахивание одной рукой со сжатым кулаком из-за другой, кстати, обозначает не столько “вот тебе хрен”, сколько “засунь себе свое мнение вот на столько, сколько я тебе показываю”. Такая вот тонкость. По-французски, кстати, жест называется “рука чести”, и историки говорят, что именно так обидно французы в Столетнюю войну махали англичанам в ответ на их пальчики.

Нацистский салют. Фашисты с нацистами полагали, что приветствие вытянутой вверх рукой они почерпнули у древних римлян. На самом деле, свидетельств о том, что римляне так встречали власти, нету, есть теория, что только сами императоры и военачальники имели право эдак свысока помахать толпе. А еще есть версия, что все пошло от картины 1784 года Давида Жак-Луи “Клятва Горациев”. Три брата-римлянина на ней салютуют своему папе. Как бы то ни было, фашисты с нацистами подхватили этот жест и ни за что, ни про что испортили ему репутацию.

Кстати, в начале прошлого века в США существовал похожий “салют Беллами”. Принося клятву верности флагу, американцы прижимали руку к сердцу, а потом вскидывали ее вверх. Но ко Второй мировой войне, по понятной причине, они сократили этот жест до душевного прикладывания руки к левой стороне груди. Ведь было бы неприятно, если бы бойскаутов путали с гитлерюгендом.

Победа VS селфи. Популярность жеста V (поднятые указательный и средний пальцы) – пример отличной политической кампании. Его предложил директор французско-бельгийской радиостанции, Виктор де Лавель. По его идее, враги, увидев, что граждане то и дело показывают им знак победы, поймут, что их не боятся, что они окружены, и что их проигрыш близок. Идею подхватили бельгийцы, затем голландцы. Они всюду рисовали V на стенах. Затем BBC начало передать V азбукой морзе по всей Европе. Жест подхватили в Чехословакии. Наконец, он очень понравился Черчиллю, и тот успешно его популяризовал.

В 70-е знак победы перехватили хиппи. Они, правда, имели в виду Вьетнам (Vietnam) и требовали не победы в войне, а ее прекращения. Так что знак стал символизировать пацифизм.

Сегодня V перебрался в Азию. Здесь это жест, который человек просто обязан всем показать, когда пилит селфи. Причина – своеобразный карго-культ. В 1972 году японцы сняли несколько рекламных роликов для фотоаппаратов Konica. Популярный актер, снявшийся в этой рекламе, показывал знак V. Так жест и ушел в народ, приобретя новый смысл: “Я веселый, клевый и фотографируюсь на память”.

Все ок. Жест со сложной судьбой. В одних странах означает, что у тебя прекрасно, в других, что твой собеседник полный ноль, а в третьих вообще символизирует сфинктер прямой кишки. Так что в турпоездке лучше лишний раз пальцы буквой “О” не складывать.

Самое сложное и загадочное происхождения у варианта “все ок”, потому что, что такое “оу-кей” точно не знают и сами американцы. Из наиболее реалистичных версий – это юмористическое сокращение фразы “все правильно” (All Correct – юмор в том, что правильно писать нужно AC, а не OK) из старых американских газет. Или это сокращение прозвища 8го президента США Мартина ван Бюрена (Олд Киндерхук). Или это заимствованное слово из языка индейцев.

Коза. Вот еще один жест нелегкой судьбы. Представьте себе: с одной стороны, это знак от сглаза. С другой стороны, это символ металлюг (они его как раз у своих суеверных европейских прабабушек и позаимствовали). С третьей, это блатная распальцовка. Говорят, она вязалась из практики заключенных перерезать себе сухожилия, чтобы потом не выходить на работу. Так что делая “пальцы веером” человек как бы показывает, что он принципиальный вор и бутыль к кулеру менять не пойдет.

А с четвертой стороны, в христианской иконографии такой жест святого означает, что сейчас он сообщит нечто приятное, благую весть. Это, наверное, самый древний вариант, потому что показывать слушателям “козу” перед донесением ценной информации учились еще античные ораторы.

Дай пять. В английской языке этот вариант радостного рукопожатия называют еще “высокие пять” (high five). А все потому, что где-то в 70х в стране были распространены “низкие пять” (low five) – сленговое выражение, означающее “товарищ, ты молодец, пожмем же руки”. И по руке тогда хлопали по опущенной, а не поднятой. Говорят, особенно это было распространено среди джазменов.

ogy.ru

Известные жесты: история происхождения | Молодежный портал

Ежедневно, общаясь с людьми, мы нередко используем жесты, происхождение которых давно позабыто. Предлагаем познакомиться с историей и узнать о происхождении наиболее распространенных жестов.

Рукопожатие — традиционный, символический жест-приветствие. Рукопожатие как жест приветствия или заключения сделки известен как минимум со II века до нашей эры. В прошлом считалось, что этим демонстрируются дружеские намерения — в руке нет оружия. В спорте это символизирует равенство и уважение к сопернику.
При рукопожатии правая рука означает заключение сделки, в то время как левая рука символизирует расторжение.

Много лет мировой рекорд рукопожатия принадлежал американскому президенту Теодору Рузвельту. 1 января 1907 года президент Рузвельт пожал 8 513 рук на приеме в Белом Доме. Однако в июле 1977 рекорд побил мэр города Нью-Джерси Джозеф Лазарон, который пожал 11000 рук в течение одного дня.

Большой палец вверх. В России этот жест означает, что «всё очень хорошо», аналогично американскому «O.K.».

Жест берет начало с гладиаторских боев в Древнем Риме, где победитель ожидал знака со стороны присутствующего на трибуне императора или высокопоставленного вельможи, который определял, что делать с поверженным соперником. Если своей храбростью в бою успел вызвать к себе симпатию, то показывался поднятый вверх большой палец, означавший помилование, иначе большой палец опускался вниз, что было равнозначно смертельному приговору для проигравшего.

Салютирование, традиция отдавать честь. Традиция современного военного приветствия берет начало на острове Великобритания. Во многих армиях мира младшие чины приветствовали старших, снимая шляпу, так было и в британской армии, однако к XVIII–XIX векам головные уборы солдат стали столь громоздкими, что это приветствие свелось к простому касанию козырька.

Скрещивание пальцев. Скрещенные пальцы «на удачу» символизируют надежду (первый палец) и поддержку ей (второй). С древних времен этот жест использовался для отпугивания злых духов, являясь символом единства веры и силы.

«Камень, ножницы, бумага». «Камень, ножницы, бумага» — всемирно известное средство решения любых споров. Игра была изобретена в Китае военачальниками эпохи поздней династии Хань и носила название шоушилин (кит. — «команды рукой»).
По игре проводятся чемпионаты мира со значительным призовым фондом, которые освещаются ведущими изданиями. Существует международная федерация и официальные правила проведения соревнований.

«Коза». Как правило, этот жест ошибочно связывают с поклонниками «металла». На самом деле, «козе» уже несколько тысячелетий, и связана она была с защитой от черной магии, от злых духов. Вероятно, старшее поколение еще помнит потешку «Идет коза рогатая за малыми ребятами…», когда взрослый показывают, как бодается коза, изображая козлиные рожки с помощью мизинца и указательного пальца правой руки. На самом деле, это не просто игра с ребенком — таким образом наши пращуры снимали сглаз с детей.

Кивание головой почти во всем мире обозначает «да» или утверждение сказанного. Похоже, что это врожденный жест, так как он также используется глухими и слепыми людьми. Покачивание головой для обозначения отрицания или несогласия является также универсальным, и может быть одним из жестов, изобретенных в детстве. Когда ребенок насосался молока, он, отказываясь от материнской груди, делает движение головой из стороны в сторону. Когда маленький ребенок наелся, он крутит головой из стороны в сторону, чтобы увильнуть от ложки, которой родители кормят его. Тем самым очень быстро он приучается использовать покачивание головой для выражения своего несогласия и отрицательного отношения.

Чесать затылок. Русский человек чешет затылок, когда чем-то озадачен. Вопрос — для чего? Конечно, вряд ли, чтобы простимулировать кровообращение мозга. Одна из версий гласит, что жест этот пришел из народной магии: таким образом наши предки вызывали на помощь пращура, гения рода.

Ok. Происхождение вездесущей «Оk» или «Хорошо» теряется во времени, но есть много теорий. Самое распространённое предположение, что O.K. произошло от президента США Мартина Ван Бюрена, который выбрал себе псевдоним Old Kinderhook, приведший к рекламному слогану «Old Kinderhook is O.K.» его кампании в 1840 году. По другой версии выражение O.K. появилось для обозначения аббревиатуры выражения «oll korrect», которое появилось в качестве шутки (неправильное написание английского «all correct», что значит «всё правильно») в бостонской газете в 1839 году. Ещё одна подобная гипотеза состоит в том, что президент США Эндрю Джексон употреблял это выражение при принятии административных решений. Он писал «all correct» на немецкий манер «oll korrekt», или, сокращённо, «O.K.». Так или иначе, это один из самых узнаваемых жестов, а сокращение OK встречается всюду от компьютерных программ до ежедневного общения.

Бить себя в грудь. Этот жест по одной из версий пришел из воинской традиции кочевников и был занесен на Русь татаро-монголами. «Степняки» таким образом сопровождали клятву своему хану. Удар кулака в грудь в качестве жеста должен показать преданность человека собеседнику или взятым на себя обязательствам.

Как вербальные языки отличаются друг от друга в зависимости от типа культур, так и «невербалика» одной нации отличается от невербального языка другой нации. При использовании жестов необходимо все же учитывать, что какой-то жест может быть общепризнанным и иметь четкую интерпретацию в одной стране, в другой он может не иметь никакого, или иметь противоположное значение.

В статье использованы материалы сайтов: http://tampereclub.ru/, http://www.lilygafar.com/

molportal.ru

Язык жестов в современном мире

Людмила Андреевна Степанова

С 0.56 мин. – о невербальной коммуникации, о которой мы мало знаем
1.50 мин.:

Язык тела и жестов – обширная тема – он идёт с генетического уровня, с уровня подсознания, он изменяется и шлифуется в обществе. Язык тела и жестов всегда нас выдаёт с головой.
Более 20 лет француз Алан Пиз занимался этими вопросами.
Знание и умение считывать жесты – очень важно для коммуникации.

8.47 мин. – о рукопожатии (типы, интересные примеры рукопожатий из жизни политиков и известных людей)

23.26 мин. – о позах (при переговорах), стол открыт и всё видно; о позах закрытых и открытых

Необходима внимательность и осторожность в оценке жестов (не судите по 1-й встрече или рекламных фото)
30.25 мин. – о скрытых (замаскированных) жестах
31.25 мин. – наблюдения (ретроспектива) об инаугурации В. Януковича
32.45 мин. – то же о Порошенко (комментарии)
35 мин. – Ливадия, 1945 г., историческая встреча (комментарии к позам)

С 36.54 мин. – международные жесты (может быть разное прочтение, перед поездками изучите традиции и обычаи)

samumray.in.ua

Язык жестов в жизни современного школьника

Ученицы 9 класса «А» Булдыгина Елена, Карпова Анастасия
МБОУ «Основная общеобразовательная школа № 7»
НОУ «Истоки»

Значение языка жестов в жизни современного школьника
(исследовательская работа)

Выполнили:
Булдыгина Елена,
обучающаяся 9 класса «А»
Карпова Анастасия,
обучающаяся 9 класса «А»

                                                      Руководитель:

Балакина Н. М.,
учитель русского языка и литературы

Ленинск-Кузнецкий
2014
Оглавление
Введение……………………………………………………………….3 – 4
Глава 1. Использование языка жестов в речи обучающихся………5 – 8
Глава 2. Особенности невербальной коммуникации……………. 9 – 11
Глава 3. Значение жестов в деятельности учителя………………..12 – 13
Заключение………………………………………………………………14
Список литературы…………………………………………………….15
Приложения………………………………………………………16 – 17

Введение
В настоящее время в процессе общения и взаимопонимания людей не последнее место отводится так называемому «невербальному общению» — языку жестов и телодвижений.
Проблема невербальной коммуникации привлекает особое внимание ученых-социологов, так как изучение поведения людей помогает лучше понять других, понять самих себя и на основе полученных данных сделать свой образ наиболее обаятельным [1, с. 20-22]. А. Мейерабианом, исследователем в области коммуникаций, было установлено, что передача информации только на 7% происходит с помощью слов, на 38% за счет звуковых средств (включая тон голоса и интонацию звука) и на 55% за счет невербальных средств общения.
К концу XX столетия появился новый тип ученого-социолога, специалиста в области невербалики. Невербальные аспекты коммуникации начали серьезно изучаться только с начала шестидесятых годов, а общественности стало известно об их существовании только после того, как Ю. Фаст опубликовал свою книгу в 1970 году.
Сегодня невербальное общение достаточно хорошо изучено и для достижения нужного эффекта с успехом может контролироваться.
Объект исследования: процесс невербального общения в жизни современного школьника.
Предмет: жесты.
Цель: получение представлений о значении языка жестов в жизни современного школьника.
Задачи:
·       изучить литературу по данной проблеме;
·       провести анкетирование среди обучающихся и учителей нашей школы;
·       раскрыть психологические особенности невербальной выразительности в практической деятельности при изучении личности школьников;
·       проанализировать значение жестов в деятельности учителя.
Гипотеза: если человек владеет невербальными средствами коммуникации, то он может повысить эффективность общения.
Методы исследования: анализ литературы по данной проблеме, сравнение и сопоставление данных анкетирования, обобщение полученного материала.
Актуальность исследования определяется огромным значением роли языка жестов в жизни современного человека. Умение распознавать черты характера, вкусы и наклонности, чувства и намерения, доминирующие состояния психики людей по их жестам, мимике, телесным движениям принадлежит к числу важных аспектов межличностного и делового общения. Проблема своевременного формирования объективного суждения о возможных действиях, поступках, решениях собеседника, является сегодня актуальной как никогда прежде. Нередко по жестам мы узнаем больше, чем из речи: он говорит одно, а его жесты и весь рисунок поведения свидетельствуют о другом. Чтение языка жестов и ответное выражение своих чувств жестикуляцией – это важный аспект контакта людей при общении. В условиях общения возрастает роль жестов и мимики, в целях установления тесных межличностных и деловых контактов.
Результаты общения имеют практическую значимость. Полученные данные могут быть использованы при разработке образовательных программ по учету языка жестов в жизни современного школьника, составлении словаря наиболее популярных жестов в жизни современного школьника и деятельности учителя. Результаты могут быть использованы при подготовке специальных курсов по психологии общения.
Таким образом, в нашей повседневной жизни знание языка жестов помогает не только в профессиональной деятельности всем тем, чья жизнь непосредственно связана с людьми, но и в сфере личных взаимоотношений, помогает лучше понять друг друга.

Глава 1. Использование языка жестов в речи обучающихся
Проблема общения многогранна. Мы передаем информацию друг другу, используя не только слова, но и множество других способов, среди которых – мимика, жесты, позы, одежда, прическа, даже предметы, окружающие нас.
По утверждению австралийского ученого А. Пиза, невербальное общение делает речь более выразительной, интересной, точной и содержательной [6, с. 15-17].
Между тем, в проведенных психологами исследованиях языка жестов вопросу об исследовании жестикуляции школьниками не уделено достаточно внимания.
А ведь если научиться правильно распознавать жесты школьника, можно с легкостью распознать скуку, увидеть волнение, недоверие. Все те вещи, которые так тщательно маскируются под маской безразличия и полного равнодушия.
С целью лучше узнать осведомленность обучающихся и учителей нашей школы о значении жестов в жизни современного школьника было проведено анкетирование (приложение 1). Вопросы были подобраны благодаря изучению научно-исследовательских журналов о роли жестов в жизни человека, их значении при межличностном общении:
— респондентам были розданы бланки с пронумерованными вопросами;
— ведущий зачитывал вопросы, на которые нужно было выбирать нужный ответ;
— времени на проведение анкеты ушло немного.
После проведения анкеты началась ее обработка путем суммирования и определения результатов.
    Результаты анкетирования   помогли выяснить, какой самый распространенный жест у школьников нашей школы и может ли знание языка жестов улучшить и упростить отношения с окружающими людьми?
Самым распространенным жестом среди обучающихся считается «знак победы», как изображение латинской буквы «V» — первая буква английского слова victory – победа, 60% опрошенных используют его в своей речи, но не могут объяснить, от чего он произошел.
Существуют различные гипотезы происхождения этого жеста, из истории, например, известно, что во время Столетней войны воюющие стороны нередко обрубали у пленных два пальца на правой руке, те пальцы, которыми натягивают тетиву лука. А не пойманные лучники насмешливо показывают врагам два пальца: мол мы-то можем стрелять!
Известен школьникам и жест, когда большой и указательный пальцы руки смыкаются колечком (как буква «О» — первая буква слова «о’кей»).
Звучали такие высказывания: когда выступаешь на сцене (с песней под гитару или читаешь стихотворение), знак из зала, состоящий в сомкнутых в кольцо двух пальцев — большого и указательного, придает уверенность, устраняет волнение и воодушевляет – значит, все идет правильно.
В разных культурах данный жест воспринимался по-разному: от восхищения до серьезного оскорбления (мол ты – сплошная дыра, прореха на человечестве). Например, на изображении Будды у него пальцы обеих рук сложены колечками – это он пророчествует. Если только на одной руке – убеждает слушателей.
Но некоторые жесты считаются неприличными с незапамятных времен. Например, мать, объясняющая ребенку, что неприлично указывать пальцем на людей, вряд ли знает, что по кодексу Хаммурапи (1750 лет до н.э.) за это полагался штраф.
«Тыканье» пальцем в Древнем Вавилоне воспринималось как символический намек на убийство человека копьем или стрелой. Видимо, отсюда же и наше неприятие этого жеста.
По проведенному опросу ответ был один: «Указывать или «тыкать» пальцем на людей не прилично».
Современные школьники – народ изобретательный, и довольно легко с помощью жестов ребята подсказывают друг другу правильные ответы. Так, в беседе выпускники нашей школы 2007 года рассказали, что на уроках математики время от времени проводился письменный тест по пройденному материалу один для всех. Ответы не всегда удовлетворяли учителя. Каково же было его удивление, когда через некоторое время все ученики отмечали только правильные ответы. Загадка разрешилась только тогда, когда данные ученики окончили родную школу.
Оказывается, при видимой тишине на уроках, строгости и контроля со стороны учителя математики Ащеуловой Елены Викторовны, хорошист Лазарев Сергей (а сидел он за первой партой) языком жестов давал правильные ответы всему классу. При этом каждый раз иным способом. Например: после прочтения Еленой Викторовной вопроса теста, Сергей два раза гладил свои волосы – ясно ответ номер два. В следующий раз он трогал правое ухо – ответ номер один. На следующий урок жесты менялись: небольшой, но ритмичный кашель, пошаркивание ногой, нажатие один, два или три раза кнопки ручки, расположение руки на парте (согнута, лежит на колене и т.д.).
Таким образом, классом был выработан собственный язык жестов, понятный только ему самому и совершенно невидимый и не понятный для окружающих. Все это было бы невозможно, если бы между ребятами не было бы дружбы, взаимопонимания и сотрудничества, а также умения держать тайну. Одноклассники выработали свой язык жестов, их общую тайну, которая сплотила их. Это еще раз доказывает, что так называемая невербальная коммуникация имеет большую значимость для общения и достижения цели.

Глава 2. Особенности невербальной коммуникации
Для выявления значимости невербальной коммуникации мы также провели естественный эксперимент с помощью теста в виде рисунков.
Целью эксперимента было через интерпретации рисунка, на котором испытуемый изображал свою семью узнать и лучше понять детей, их психологическое состояние в семье, не только учителям, но и даже самим родителям. В эксперименте участвовало: 17 учеников 5 класса: 5 мальчиков и 12 девочек. Эксперимент проводился совместно с педагогом-психологом.
По методике Лосевой В. К., профессора кафедры аутодидактики и психологического консультирования МЭГУ, детям было предложено нарисовать свою семью (приложение 3). Через изображенные мимику, жесты, позы, через изображение материальных предметов мы хотели узнать внутренний мир ребенка, его переживания, восприятие ребенком своего места в семье, его отношения к семье в целом и к отдельным его членам [3, с. 6-11].
Например, рисунок №1 Алины
На рисунке изображена семья из 3 человек: папа, мама и дочь Алина. Мама изображена на первом плане в более крупном размере, чем папа. В семье есть старшая дочь, которую девочка не нарисовала. Реальный состав семьи искажен: Алина, старшую сестру не нарисовала, чувствуется дискомфорт в отношениях с ней (возможно ситуация — конкуренция). Мы видим на рисунке, что девочка сгруппировала членов семьи, где себя изобразила рядом с папой, держась с ним за руку. Психологически она ближе к отцу. В семье доминирует мама, мама бывает часто в состоянии тревоги, беспокойства, об этом говорит выражение ее глаз.

Рисунок №2, семья Насти
Настя нарисовала себя на одном уровне с мамой и папой, а маленький братик изображен в дальнем углу рисунка в коляске и его почти не заметно. В семье появился новый член семьи – маленький Максим. Мы сделали вывод, что «поставив» себя на пьедестал в очень красивой шляпе и изобразив между папой и мамой, Настя стремится подчеркнуть свою значимость и не хочет терять такого положения, которое было до рождения братика. Выразительность глаз говорит о высоком уровне тревожности. Расположение брата Максима на рисунке, говорит о ее негативном отношении к нему.
Рисунок №3, семья Андрея
На рисунке Андрея изображен он сам и его кот с опущенным хвостом, стол, стул, дорожка на полу…Семья у мальчика полная, с ними также проживает бабушка. Андрей «забыл» нарисовать членов семьи и тем самым выказал нежелание их рисовать. Из этого можно сделать вывод, что в семье сложились конфликтные отношения, которые Андрей тяжело переживает. Изобразив только кота, он как бы разряжает неприемлемую эмоциональную атмосферу семьи, избегает негативных реакций. По интерпретации рисунка также можно сделать вывод, что Андрей проявляет агрессивность. Из беседы с ним выяснилось, что в большинстве случаев – это как защитная реакция. Изображение хвоста говорит о подавленности, недовольстве собой.
На рисунке № 4 Кристина изобразила всю свою семью, где у нее три брата, две сестры и мама. Члены семьи изображены непосредственно соприкасающимися друг к другу руками, и девочка держится за старших братьев.
По мнению автора данной методики, можно сделать вывод, что все члены семьи находятся в тесном психологическом контакте. Мама – хранительница денег, снабженец, о чем свидетельствует сумка в руке. Вокруг – цветы, теплый тон красок преобладает на рисунке. Мама Кристины была удовлетворена рисунком дочери.
Таким образом, использование данного метода и описание интерпретации результатов позволяет оценить внутренний мир ребенка, его переживания, межличностные отношения [3, с. 4-5].
Все рисунки были нами исследованы, и выводы нашли свое практическое применение в оказании помощи в межличностном общении как между родителями и детьми, так и в лучшем понимании психологии ученика учителем через наши советы.
Следовательно, невербальное общение – это необходимая составляющая межличностной коммуникации [2, с. 29-33]. Жесты в процессе общения не только сопровождают речь: по ним можно сделать выводы об отношении человека к какому-то событию, лицу, предмету, о желаниях человека, его состоянии [4, с. 299]. Интерпретация невербального поведения – это творческий процесс, который требует от его участников наблюдательности, интереса, внимания к людям, социального интеллекта – в этом уникальность невербального языка


Глава 3. Значение жестов в деятельности учителя

Человек не может обойтись без жестов. Трудно не согласиться, что неприятно разговаривать с человеком, который даже не реагирует на ваши слова. Даже если человек не говорит ни слова, у вас создается впечатление какого-то ответа из-за взгляда, случайно брошенного, или из-за кисти руки, которая случайно из спокойного положения перешла в положение «замка» за спиной.
С помощью жестов человек передает всю свою эмоциональную напряженность. Не всегда человек может передать все волнение интонацией. Да, будет присутствовать дрожь в голосе или какая-то неуверенность. Но вы никогда не сможете сказать человеку без жестов, все то, что вы можете передать с помощью них [6, с. 50-53]. Огромна роль жестов и в деятельности учителя.
Достаточно понаблюдать за жестами и мимикой учителей, изучить литературу по психологии, чтобы изменить свое поведение и избежать многих конфликтов в обучении. Нами отмечены шесть основных жестов, раскрывающих эмоциональное состояние учителя, его настроение (жесты школьников и учителей показаны в словаре жестов, который находится в разработке).
Жест № 1
Ты отвечаешь у доски, а учительница в это время кивает головой в такт каждому твоему слову. Что это значит? Многократные, короткие и резкие кивки говорят о том, что учитель придает твоим словам большое значение. Такое поведение – явный признак того, что ты говоришь «в тему» и не перепутал третий закон Ньютона с теоремой Пифагора.
Жест № 2
Руки заложены за спину – явный признак бездействия. Можешь расслабиться, учителю сейчас не до тебя. Такой жест означает, что он задумался и совсем не замечает, что творится в классе.
Жест № 3
Указательный палец поднят вверх. Что это значит? Учитель пытается завоевать твое внимание, заинтересовать. Скорее всего, тема, которую он объясняет, встретится на экзамене. Подумай, может sms-общение подождет до перемены?
Жест № 4
Постукивает пальцем или ключами по столу. Видимо, ты чем-то провинился перед учителем, и он с трудом сдерживает себя. Еще чуть-чуть, и терпение учителя закончится. Радуйся, что она «клюет» пальцем стол, а не твою голову.
Жест № 5
Учитель чешет затылок. Бросай строчить sms. С минуту на минуту учитель расскажет что-то интересное и, скорее всего, выходящее за рамки программы.
Жест № 6
Во время рассказа учитель как будто зачерпывает что-то кистью и разворачивает ладони к классу. Эта поза считается открытой. Учитель настроен к классу благосклонно, по-доброму. К тому же этот жест подтверждает: он искренне любит предмет, который преподает и старается, чтобы его рассказ заинтересовал всех присутствующих.
   Нужно отметить, что подделывать и подражать языку тела в течение долгого периода времени трудно, но полезно научиться использовать положительные, открытые жесты для успешного общения с другими людьми [5, с. 14-19], и избавиться от жестов, несущих отрицательную, негативную окраску.
   Таким образом, в нашей повседневной жизни знания языка жестов помогают не только в профессиональной деятельности всем тем, чья работа непосредственно связана с людьми, но и в сфере личных взаимоотношений.
Понимая жесты собеседника, мы сможем правильно себя вести в той или иной ситуации.

pedsovet.org